介護総合マネジメント学科
- これからの
- 介護現場を支える
- 介護福祉士になる
介護福祉士
高齢者の方や障がいをお持ちの方に対する食事や入浴などの日常生活のサポートをはじめ、介護者への介護指導などを行う専門職です。介護福祉士の育成が急務となっており、数十年にわたり、社会的に必要とされる仕事です。
アイメディカルで実践的な技術や知識など即戦力としてのスキルを習得した後、大学へ進学し、福祉に関する学術的な知識を学ぶことで、さらに深い理解と応用力を養えます。
近年、介護業界では介護支援ロボットや運動補助ロボット、コミュニケーションロボットなど、最新テクノロジーの実用化が進められています。身体的な負担を軽減できるテクノロジーを効率的に活用することで、増え続ける高齢者に対し、介護・福祉従事者が圧倒的に不足する未来の介護・福祉業界の第一線で活躍し続けることができます。

装着型ロボットHAL介護支援用(腰タイプ)

コミュニケーションロボット

認知症体験VRゴーグル
現場で求められる多職種連携を身につけるため、他学科との合同授業を実施しています。救急救命士科との授業では、介護施設での傷病者発生を想定し、救急要請から救命処置までの流れを実践的に学びます。また、言語聴覚士科との授業では、障がいのある方への症状理解や、適切なコミュニケーション方法について演習を行います。
姉妹校である国際ビューティ&フード大学校の各業界での経験豊富な講師陣から、利用者の日常生活をサポートするために実践的な技術を学びます。例えば、エステティシャンの先生からハンドマッサージを学んだり、パティシエの先生からスイーツの作り方を学びます。また、洗髪の仕方など介護現場で求められる多様なニーズに対応できる技術をプロから直接習得することができます。
ハンドマッサージ実習
製菓実習
洗髪実習
スポーツレクリエーション実習
1年次からの対策授業に加え、一人ひとりの習熟度に合わせた丁寧なサポートを実施しています。また、県内で唯一、介護ロボットの資格「スマート介護士®」を取得できるカリキュラムを採用しています。アイメディカル独自の国家試験対策で合格率100%の実績を誇ります!
履歴書の添削や受験先に応じた対策指導など、個別指導を実施しています。また、希望する介護・福祉施設や医療機関、勤務地に沿った求人開拓など、充実した就職サポートを行っています。
福祉社会を支える介護福祉士を育成する!
やさしさと思いやりのスペシャリストへのカリキュラム!

移動や身じたく、食事や睡眠など、日常生活を行うことの意義と目的を学び、他の職種と連携し利用者の状況に応じた介護を行うための知識と技術を身につけます。

歌やゲームなど様々なレクリエーションの技法に加え、利用者様との関係を築き、より質の高いレクリエーションを行うためのコミュニケーション力を身につけます。

介護福祉士が行うことのできる医療行為に関する法律や、他の職種との連携の理解を深め、安全で適切な喀痰吸引・経管栄養を行うための知識と技術を身につけます。

救急救命士科と連携した合同授業です。介護・福祉施設内での傷病者発生を想定し、救急要請から応急処置まで、一連の技術を実践することにより現場力を身につけます。

さまざまな状況をかかえている方の入浴介助を学び、技術を身につける実習に使用します。

介護施設で使われているベッドや各種介護用品を使い、より現場に近い実践的な介護の方法を学びます。
1年次モデル授業
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| Mon | Tue | Wed | Thu | Fri | |
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1限 |
コミュニケーション技術 | 日常生活支援技術 | 介護基礎論 | こころとからだのしくみの理解 | こころとからだ |
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2限 |
介護総合演習 | 家事支援技術(調理) | 発達と老化の理解 | ||
| ランチタイム | |||||
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3限 |
発達と老化の理解 | 介護過程 | 手話 | レクリエーション活動援助法 | 基礎心理学 |
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4限 |
認知症の理解 | 対人関係学 | 介護基礎論 | ||
※モデル授業の為、変更の可能性があります。
2年次モデル授業
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| Mon | Tue | Wed | Thu | Fri | |
|---|---|---|---|---|---|
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1限 |
介護過程 | 応急手当と災害時における生活支援 | チームマネジメント | 家事支援技術(調理) | 障がいの特性 |
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2限 |
障がいに応じた支援 | ||||
| ランチタイム | |||||
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3限 |
医療的ケア | ターミナルケア | 介護総合演習 | スポーツレクリエーション | 生活を支える制度 |
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4限 |
家事支援技術(被服) | 介護事務 | |||
※モデル授業の為、変更の可能性があります。
介護総合マネジメント学科 教員
大久保 悦美先生
介護を必要とする方々に寄り添い、その人らしく幸せな生活ができるよう支援する専門職です。
他の専門学校では体験できない、様々な学科や姉妹校との連携授業が一番の魅力だと思います。介護は日常生活の支援なので、医療・福祉の知識や技術の習得も大切ですが、日常生活に関する様々なスキルを、楽しみながら学ぶことができると思います。また、担任制のため教員との距離も近く、いつでも相談のできる環境で、一人ひとりに寄り添いサポートしています。
医療・福祉だけではない様々な分野との連携授業や、介護事務、スマート介護士®など実務で役立つ様々な資格を取得することができます。授業ではタブレットを用いて資料を配布したり、直接書き込むことができるため、いつでも資料を見直すことができます。
介護福祉士は介護を必要とする方の一番近くで寄り添い、その方が必要とすることに手を差し伸べることのできる、とてもやりがいのある仕事です。専門的な知識や技術と、みなさんの「やさしさ」「思いやり」を活かせる介護福祉士を一緒に目指しましょう!
介護総合マネジメント学科2年
福田さん
光南高校出身
人の役に立つ仕事がしたいという思いから、介護福祉士を目指しました。小学生のころ、母や叔父が曾祖母の介護をしている姿を見て、自分にも何かできることはないかと考えました。この経験から、介護の大切さや支えることの温かさを感じ、介護福祉士という職業に興味を持ちました。
オープンキャンパスに参加した際、先生方や先輩方が優しく、雰囲気が良かったからです。そして言語聴覚士科や救急救命士科など、他学科との合同授業があり、実践的なスキルを身につけられるからです。
レクリエーションの授業では、参加者の座る位置や説明の仕方で雰囲気や一体感が変わることを学びました。実際に体を動かしながら学ぶことができるので、楽しみながら理解を深めることができました。
介護福祉士は人の役に立つことができ、とてもやりがいのある仕事です。ぜひ、介護総合マネジメント学科で一緒に楽しく介護を学びましょう!
国際医療看護福祉大学校
介護総合マネジメント学科 2024年3月卒
社会福祉法人安積福祉会 特別養護老人ホーム カーサ・コリーナ
勤務
伊東 雅さん
本宮高校出身
お年寄りが好き、直接人の役に立つ仕事がしたいということで目指したのはもちろんですが、中学生の頃に介護体験をし、入居者様に感謝の言葉をいただいたり、お話をして笑っている入居者様の顔を実際に見て、私も一人でも多くの入居者様を笑顔にしたいと思い介護福祉士を目指しました。
先生と生徒の距離が近く親身になって生徒のことを考えてくださるのと、他学科や姉妹校との合同授業があるため、より質の高い介護福祉士を目指せると感じています。実際に、入居者様の入浴介助を行う際や緊急の対応時に少しでも知識があると、より良いサービスを提供できると思います。
入居者様に感謝の言葉をいただくのはもちろんですが、笑顔になっている姿を見てやりがいを感じます。また、介護の仕事は入居者様をお看取りする機会があり、精神的に大変な職種だと考えています。ですが、最期までその方らしい生活などを少しでも支援させていただいた事が1番ありがたいことでもあり、やりがいを感じます。